9×20は？小2の子が九九だけでこうやって説明してきました！

小学2年生Aくんとのやりとりです。

Aくん、九九はスラスラ言えますが、まだ10倍がぱっとは浮かびません。

A「先生、この問題の9×20ってこうやって考えてもいいの？」

私「ん？どうやって考えたの？」

A「9が9こで81でしょ？もう1回9が9こで81でしょ？あと・・9が2こで18でしょ？だから全部たして・・81と81と18で・・180？」

私「おー、正解！！ベリーグッド！」

私「ちなみに9が9こで81ということは、9が10こだといくつ？」

A「んー、81より9大きいから・・90？」

私「そう！じゃー、9が20こだと？」

A「90が2こ？180っか！」

私「正解！！」

9が10こで90だよ。と教えることは簡単ですが、この子のように自分で、あーでもない、こーでもない、と考えるときにはあえて教えないようにしています。

子どもが試行錯誤したあとに「こんな簡単な考え方もあるよ」という感じで教えることも多いです(^^)